Ima li nogomet mračnu stranu? Pročitajte izvadak iz knjige Zašto je nogomet važan: Moje obrazovanje u igri

Nogomet uči timskom radu, disciplini i čvrstoći, ali može imati i destruktivnu stranu, kaže esejist Mark Edmundson, koji istražuje kako je igra oblikovala predodžbe o snazi ​​i muškosti u SAD-u — i što to znači za dječake koji odrastaju baveći se sportom — u svojim novim memoarima koji potiču na razmišljanje Zašto je nogomet važan: Moje obrazovanje u igri (4. rujna, Penguin Press). Ovdje pročitajte ulomak:

Moj nogomet obrazovanje počeo s mojim ocem. Od koliko drugih dječaka u Americi, prošlih i sadašnjih, je li to istina? Mogao bih čak reći da je moje pravo obrazovanje, moje obrazovanje o svijetu, počelo gledanjem nogometa sa svojim tatom. I koliko bi drugih moglo reći isto - i u dobru i u zlu?

Stalno nam govore da je nogomet američka igra. To je glavni izvor zabave—možda glavni izvor u našoj kulturi. I to je također velik posao: milijarde dolara godišnje. Ali nogomet je više od posla i zabave. Za milijune koji igraju, ili su igrali, nogomet je oblik obrazovanja. Mi Amerikanci izmislili smo ovu složenu, nasilnu, lijepu igru ​​- mi smo je oblikovali. Ali i igra nas oblikuje. To nas oblikuje dok igramo i nakon što posljednji put okrenemo svoje podloge. Oblikuje nas dok smo u njoj, a kasnije kada svjesno ili nesvjesno nosimo ono što smo naučili iz igre u svijet.

To nije samo muški problem, iako se dečki najčešće angažiraju. Sve više i više, žene će se uključivati. Neki će igrati, sigurno. (Čovjek se sa zadovoljstvom prisjeća da se prva poznata djevojka srednjoškolskog nogometa zvala Elizabeth Balsley.) Ali žene - majke i tete, bake i prijateljice - bit će sve više uključene u odluke o tome hoće li dečki u njihovim životima hoće li igrati ili neće. Nekad se gotovo podrazumijevalo: ako je dječak htio igrati nogomet, onda je igrao. Ne više. Nakon otkrića o ozljedama glave i drugim ozljedama koje mogu proizaći iz igre, više će se žena osjećati prisiljenima odlučiti o nogometu. I pretpostavljam da će mnogi to vidjeti kao oblik obrazovanja. Jesu li vrline koje mladić može steći igrajući nogomet vrijedne rizika? A koje su to točno vrline; koji su točno rizici?

Treneri će vam reći da nogomet može razviti karakter, pobuditi hrabrost, ojačati muževnost i njegovati domoljublje, vjeru i odanost. Igra vas može naučiti kako pobijediti i, možda još važnije, kako izgubiti. Vjerujem da je tako ono što govore. Ali nogometne vrline dolaze s rizicima. Igra ima tamnu stranu. Karakter koji nogomet usađuje može dovesti do tupog konformizma; hrabrost koju njeguje može u trenu postati brutalna. Nogomet rađa lojalnost momčadi, ali lojalnost se prečesto pretvara u mentalitet stada: moji suigrači, u pravu ili krivu. Nogomet podržava vjeru i domoljublje.

Ali je li nogomet doista kršćanski igra ako “kršćanski” znači usklađenost s učenjima Evanđelja? Nogomet može pripremiti mlade za vojsku. Ali igra također može idealizirati vojnike i rat na načine koji mogu dovesti u zabludu. Brutalnost, lakomislenost, tupi konformizam, ljubav prema mentalitetu stada i krdu - i to mogu biti proizvodi nogometa.

Trebamo dublje razumijevanje igre od onoga koje nude treneri, navijači i emiteri. Moramo prepoznati koliko nogomet može dati, da: Igra može biti vrhunska škola za tijelo, srce i um. No, treba vidjeti i koliko nogomet može štetiti, i to ne samo tijelu. Nogomet je potencijalno oplemenjujuća, potencijalno otrovna škola za duh. Kad igru ​​igraš ozbiljno, stavljaš svoju dušu na kocku.

“Budi nogometaš!” mi Medford Mustangi pjevali smo nakon naše najteže vježbe, trčanje gore-dolje po strmoj obali koju smo zvali Jama. Izvikivali smo riječi glasno, s ponosom. Bili smo srednjoškolci. “Budi nogometaš!” Ali sumnjam da je itko od nas - a ponajmanje ja - doista znao što govorimo.

Iz ZAŠTO JE NOGOMET BITAN: Moje obrazovanje u igri od Marka Edmundsona. Ponovno tiskano u dogovoru s Penguin Pressom, članom Penguin Random House Co. Copyright (c) 2014. Mark Edmundson.