Ledenice za učenike srednjih škola

Jedna od najzahtjevnijih dobnih skupina s kojom se rade su učenici u srednjoj školi. Često im je lako dosaditi, natjecati se i teško ih je ugoditi i kontrolirati.

Naš izbor ledenih igara za srednjoškolce uzeo je u obzir ove karakteristike. Naći ćete mnoge igre dizajnirane za podmirivanje grupe i navođenje tih misli. Uključili smo, naravno, i neke zabavne i aktivne igre. Obavezno odaberite ono što uključuje nešto slatko u vremenu kada želite povećati razinu energije za srednjoškolce!

Sadržaj

• 1 Uvodne igre Icebreaker za učenike srednjih škola
  • 1.1 Zastave
  • 1.2 Tvrtka koju držiš
  • 1.3 Moj život u slikama
  • 1.4 Slika pogodi
  • 1.5 Brza promjena igre Icebreaker
  • 1.6 Supermarket
• 2 Priča o aktivnostima ledoloma
  • 2.1 Ledena provala priče
  • 2.2 Ledeni prolaznik visoke priče
• 3 aktivne igre u unutrašnjosti leda za učenike srednjih škola
  • 3.1 Stolica Košarka
  • 3.2 Čokoladni čvarci
• 4 Vanjske Icebreaker igre za učenike srednjih škola
  • 4.1 Utrka na balon i bocu
  • 4.2 Preko i ispod ledene igre
• 5 Riječani ledeni ledeni igrači
  • 5.1 Vezna riječ
  • 5.2 Vokabular
  • 5.3 Povezani postovi

Uvodne igre Icebreaker za učenike srednjih škola

Mnogo puta grupa srednjoškolaca radi s ljudima koje ili ne poznaje ili ne poznaju dobro. Naše uvodne ledene igre uključuju učenja imena, ali i učenje specifičnih informacija jedni o drugima.

zastavice

Zastave su zabavne i obično imaju simbolično značenje. U ovoj aktivnosti probijanja leda učenici izrađuju osobnu zastavu i predstavljaju je grupi. Dopustite barem 30 minuta za dovršavanje zastava.

1. Započnite s osiguravanjem potrebnih potrepština. Za zastave možete koristiti obični bijeli papir ili obojeni građevinski papir. Osigurajte i ljepilo, škare i obojene markere.
2. Objasnite svojoj grupi srednjoškolaca da trebaju napraviti zastavu s prikazom njihove osobnosti. Ako je vašoj grupi potrebna detaljna uputstva, recite im da zastavu podijele u četiri odjeljka i da jedan odjeljak predstavlja obitelj, jedan sebe, jedan svoj kućni ljubimac i jedan njihov omiljeni hobi ili zabava.
3. Kad svi srednjoškolci završe, neka naizmjence predstave svoju zastavu grupi i objasne značenje slika, boja i simbola koje koriste.

Tvrtka koju održavaš

Napravite popis kategorija za koje smatrate da su prikladne za ovo upoznavanje s ledolomom za srednjoškolce. Na primjer, rođendanski mjeseci, nešto najdraže, ruka s kojom pišete, boja cipela itd. Nakon što očistite malo prostora kako bi se učenici lako kretali, pozovite kategoriju. Učenici trebaju što brže pronaći sve ljude koje bi povezali u datu kategoriju.

Na primjer , desničari se okupljaju kao i lijevi. Ako su moguće više od dva izbora - na primjer rođendanski mjeseci - postojat će više od dvije skupine. Kada učenici formiraju klastere, zamolite ih da se rukuju s „tvrtkom koju vode“ i predstave se jedni drugima. Najavite sljedeću kategoriju i nastavite s podjelom učenika u grupe sve dok se studenti ne upoznaju.

Moj život u slikama

Omogućite studentima škare za novine i časopise, prazan list papira i ljepilo. Uputite učenike da koriste slike i riječi za stvaranje kolaža koji grupi govori o sebi. Kada završe učenici, podijelite svaki učenik i objasnite im svoj kolaž grupi.

Slika pogodi

Ova aktivnost ledolomne ekipe srednje škole zahtijeva nešto materijala i priprema, ali pruža izvrstan način da se led probije u samo 10-15 minuta. Cilj ove igre je pogoditi tajnu riječ ili frazu koristeći samo crtež suigrača. Osigurajte svakom učeniku obični bijeli komad papira i olovku ili olovku. Napravite popis riječi za korištenje na temelju jedne od sljedećih kategorija ili odaberite kategoriju.

• Poznati ljudi
• životinje
• Hrana
• Hobiji
• Poznata mjesta

Podijelite svoju grupu srednjoškolaca na timove od 4. Neka volonteri iz svakog tima posluže kao prvi crtači. Oni koji crtaju ne smiju razgovarati, koristiti pokrete ruku ili crtati slova, simbole ili brojeve. Pokažite prvim crtačima prvu riječ i pustite ih da se vrate svojim timovima. Na vašu naredbu 'Idi!' volonteri počinju crtati objekt. Prvi tim koji je digao ruku i pogodio riječ ispravno osvaja bod za svoj tim. Nastavite tako da se članovi ekipe izmjenjuju istim redoslijedom dok sve riječi nisu upotrijebljene. Možete mijenjati duljinu igre odabirom više ili manje riječi za crtanje i broja bodova potrebnih za pobjedu. Za igru ​​od 10-15 minuta upotrijebite barem deset riječi. Pobjeđuje ekipa koja postigne potreban broj bodova.

Igra brze izmjene Icebreakera

1. Podijelite svoju grupu srednjoškolaca na partnere i neka se suoče jedni s drugima.
2. Dajte im nekoliko minuta da se pogledaju, a zatim se parovi moraju okrenuti natrag i napraviti dvije promjene u svom izgledu. Na primjer, mogu pomicati dodatni pribor za kosu, dugme ili otkopčati košulju ili bluzu, zasukati rukave, manžetne hlače itd.
3. Tada se učenici ponovno suočavaju i pokušavaju prepoznati promjene. Oni koji to pravilno učine, dobivaju bod.
4. Promijenite partnere i ponovite onoliko puta koliko želite.
5. Igrač s najviše bodova na kraju igre je pobjednik.

Supermarket

Ova relativno jednostavna igra s ledolomcem ne priprema i radi za bilo koju veličinu.

1. Prvi igrač srednje škole kaže, 'Otišao sam u supermarket da kupim jabuku (ili bilo što drugo što možete kupiti u supermarketu koji započinje slovom A).' ,
2. Sljedeći igrač ponavlja, 'Otišao sam u supermarket da kupim jabuku i b______' , (Upotrijebite naziv bilo koje stavke koja počinje slovom B.)
3. Nastavite sa svakim učenikom recitirati već imenovane predmete i dodati one koji započinju sljedećim slovom abecede. Ako igrač ne može pomisliti na stavku u roku od 5 sekundi ili pogrešno izvrši naredbu ili stavku, ispadaju.
4. Pobjednik je učenik koji uspješno dosegne kraj abecede - ili dobije najudaljenije. Možda želite igrati ovu igru ​​više puta.

Priča o aktivnostima ledoloma

Pričanje priča uvijek je zabavno, a srednjoškolci su izrazito kreativni, a ponekad blesavi ili grubi kada koriste sljedeće aktivnosti probijanja leda.

Predmetna ledena priča

1. Sakupite niz svakodnevnih predmeta i stavite ih u platnenu vrećicu, košaru ili kutiju. Neki su prijedlozi olovka ili olovka, privjesak za ključeve, mobilni telefon i mala igračka ili plišana životinja. Uključite i neke neobične poput perike, perja, blesave fotografije i stijene.
2. Prođite spremnikom oko pozivajući svakog učenika da odabere predmet bez gledanja.
3. Voditelj započinje priču uključujući i predmet koji drže. Nakon 20 sekundi (ili duže, ako želite) sljedeći učenik nastavlja priču spominjući objekt koji su odabrali.
4. Nastavite sve dok svaki učenik ne doda priču.

Ledeni prolaznik visoke priče

Druga zabavna, ledena priča koja pripovijeda, ova počinje tako da voditelj započinje priču rečenicom koja završava 'iznenada'. Svaki student skreće dodajući rečenicu koja također završava 'iznenada'. Zabavno je snimiti priču i reproducirati je nakon što su svi učenici dodali svoje rečenice. Ovaj ledolom za pričanje priča je brz, jednostavan i može se koristiti s bilo kojom skupinom veličina.

Aktivne zatvorene Icebreaker igre za srednjoškolce

Ove dvije aktivne icebreaker igre savršene su za hladne dane kada trebate aktivirati svoju grupu i biti spremni za učenje ili igru. Prvi dobro funkcionira s velikom skupinom, a drugi s bilo kojom skupinom veličina. Oboje zahtijevaju malo planiranja i nešto zaliha. Zabavi se!

Košarkaška stolica

Aktivna igra ledoloma za bilo koju skupinu veličina , trebat će vam četiri košare, traka za maskiranje, dovoljno stolica za sve igrače i 20 minuta da biste dovršili ovu igru.

1. Pomoću maskirne trake podijelite sobu na dvije jednake strane. Rasporedite stolice u 3 jednako raspoređena reda. Postavite četiri košare u uglove svake strane.
2. Neka svaka ekipa odabere trkača koji će moći ustati sa stolca i prenijeti loptu suigračima.
3. Trkači ne mogu pucati loptu.
4. Vođa kaže: 'Idi!' a svaka ekipa pokušava baciti loptu u koš.
5. Košarica napravljena iz trećeg reda jednaka je tri boda, drugi red dvije točke, a prvi red jedna točka.
6. Pobjeđuje ekipa koja dobije najviše bodova u petnaestak minuta.

Šlag čokolada

Ova igra icebreakera uključuje sve i aktivne, pogotovo jer učenici jedu čokoladu!

1. Neka svi sjednu u krug na podu. Na sredinu kruga stavite tanjur s velikom neotkrivenom šipkom čokolade, nožem, vilicom i odjećom - rukavice, šal i šešir.
2. Svaki učenik naizmjence vadi kockice. Ako baci šesticu, otrče do sredine kruga, stave odjeću i pojedu onoliko čokolade koliko mogu prije nego što drugi učenik ubaci šestorku. Trik je u tome što oni mogu jesti samo nož i viljušku za jelo čokolade što nije baš lako učiniti.
3. Igra se završava kad se pojede sva čokolada. Ako želite, možete napraviti timsku igru ​​pružanjem slatkiša i odjeće za svaku ekipu.
4. Tim koji prvi završi čokoladu pobjeđuje.

Igre na otvorenom Icebreaker za srednjoškolce

Sve ove tri aktivne igre na otvorenom ledenom moru uključuju vodu, tako da će vam trebati dosta ručnika za sušenje. Najbolje se igraju u vrućim ljetnim danima i posebno dobro rade s velikom skupinom.

Utrka na balon i bocu

Zabavna i aktivna igra ledolomca pogodno za ljeto , ova se igra mora igrati vani. Cilj je timovima napuniti bocu vodom koristeći vodu iz balona.

1. Omogućite svakom timu 5 srednjoškolaca košaru s balonima s vodom - oko 60 za svaki tim.
2. Neka se svaka momčad postavi i na kraju svakog reda pruži praznu bocu vode. Studenti bi trebali biti udaljeni desetak stopa.
3. Kad date znak 'Idi!' naredba, prva osoba u svakom retku baca vodeni balon drugoj osobi.
4. Cilj je proći vodeni balon do kraja linije bez da ga probijete. Ako balon iskoči, tim mora početi ispočetka.
5. Kad balon s vodom stigne do kraja linije, posljednja osoba ga iskoči i prazni vodu u praznu plastičnu bocu. Međutim, vodeni baloni se ne mogu staviti u bocu i potom procijediti.
6. Igra se završava kada je košarica svakog tima prazna. Pobjeđuje tim koji uspije postići najviše vode u boci.

Možda ćete trebati osigurati dodatne boce za punjenje.

Iznad i ispod ledene igre

Još jedna igra na otvorenom koja uključuje vodu, za igru ​​su potrebne dvije narančaste sunđeraste kuglice i dvije kante vode. Cilj igre je prebaciti loptu preko, ispod, iznad i ispod linije što je brže moguće.

1. Podijelite svoje srednjoškolce u dva jednaka tima. Nakon što se porede paralelno, u svaku kantu spustite spužvu.
2. Vođa kaže: 'Idi!' a prva osoba u svakom redu zgrabi vlažnu spužvicu iz kante i prebaci je preko glave drugoj osobi.
3. Druga osoba prenosi loptu između njihovih nogu trećoj osobi. Ovaj se uzorak ponavlja sve dok spužvasta lopta ne dođe do kraja linije.
4. Zatim se lopta vraća naprijed prema istom obrascu. Prva ekipa koja dobije spužvu u kantu, osvaja igru.

Riječ ledene igre

Veza za riječ

Za ovu riječ asocija na ledolomu, neka vaša grupa sjedne u krug. Prva osoba kaže bilo koju riječ koju želi. Druga osoba povezuje drugu riječ s prvom. To se nastavlja oko kruga, pri čemu svaka osoba dodaje još jednu riječ. Na primjer, prva osoba mogla bi reći: 'Zeleno'. Druga osoba dodaje: 'Zelena salata.' Treća osoba dodaje: 'Salata.' Stoga, prema osobi broj tri, imate 'Zelenu salatu od zelene salate'. Dopustite samo pet sekundi za svaku vezu riječi i uklonite one koji ne mogu smisliti riječ ili vam predugo traju. Zadnja dva preostala srednjoškolaca su pobjednici.

rječnik

1. Vođa započinje ovu igru ​​s ledolomom razmišljajući riječ i dajući grupi prvo slovo.
2. Prvi učenik smisli riječ koja započinje ovim slovom i pruža drugo slovo.
3. To se nastavlja tako što svaki student doda pismo.
4. Cilj nije dovršiti riječ.
5. Svaki put kada netko ispuni riječ ili ne može smisliti slovo, izlazi iz igre.
6. Pobjednik je posljednji lijevi igrač.

Nadamo se da ćete uživati ​​igrajući ove igre i aktivnosti ledolomaca. Imajte na umu da se oni mogu koristiti na početku druženja, u sredini ako se radnja uspori, i kako biste dobili nezaboravan kraj vremena koje srednjoškolci provode zajedno.