15 zabavnih dramskih igara za djecu (kazalište i gluma)

Mnoga djeca svoju ljubav prema drami započinju u vrlo mladoj dobi. Djeca vole make-up, a dramske igre pružaju izvor inspiracije i kreativnosti. Naš izbor dramskih igara za djecu započinje glumačkim igrama pogodnim za grupe djece u učionici ili bilo kojem drugom mjestu na kojem se djeca okupljaju. Kako djetetova ljubav prema drami raste, ono se često udružuje u društvene ili školske dramske klubove. Drugi dio ovog članka pruža aktivnosti za poticanje i sudjelovanje dramskih klubova. Ponekad djetetova ljubav prema drami dovodi ih do ozbiljnije glume. Djeca mogu usvojiti svoje vještine glumačkim igrama za djecu koje pružamo u trećem dijelu ovog članka. Zapamtite, možete napraviti jednostavne, dramatične prilagodbe već poznatim aktivnostima učenja kako biste stvorili uloge i komunicirali značenje putem pokreta, izraza lica i glasa.

Sadržaj

• 1 Glumačke igre za djecu
  • 1.1 Tematske glazbene stolice
  • 1.2 Pretvaramo se
  • 1.3 Okusi!
  • 1.4. Glasom!
• 2 Aktivnosti dramskog kluba
  • 2.1 Moja je, tvoja je!
  • 2.2 Pretvaramo se
  • 2.3 Umjetnik i glina
  • 2.4 Tamo je Zoološki vrt!
  • 2.5 Točno ili netočno?
• 3 kazališne igre za djecu
  • 3.1 Emocije
  • 3.2 Lančana priča
  • 3.3 Uvod
  • 3.4 Pozitivno i negativno
  • 3.5 Govori!
  • 3.6 Praktične ruke
  • 3.7 Povezani postovi

Glumačke igre za djecu

Glumačke igre rade u mnogim različitim okruženjima. Učionice, centri za aktivnosti u zajednici, vrtići, klubovi i kampovi, a sve to pronalaze glumačke igre za djecu pružaju ne samo zabavu, već i priliku za izgradnju odnosa i razvijanje pozitivnih osobina karaktera kao što su timski rad, slijeđenje uputa i društvena interakcija.

Tematske glazbene stolice

Ova se aktivnost lako prilagođava gotovo svakoj temi ili priči. Kao i kod tradicionalne igre glazbenih stolica, napravite krug stolica s jednim manje stolica od broja djece koja igraju igru.

Odaberite tri ili četiri lika iz predstave ili priče koju su djeca poznavala ili one koju ste prethodno podijelili s njima, na primjer, Alice u zemlji čudesa. Nakon što djeca sjede, dodijelite svakom liku, npr. Alice, Mad Hatter, Cheshire Cat, Crvena kraljica, itd. Možete ponavljati likove ako imate puno djece koja se igraju.

Jedno dijete stoji u sredini kruga i doziva lik ili osobinu. Na primjer, oni mogu pozvati sve koji nose plavu boju ili sve koji imaju viske. Ti igrači stoje i pokušavaju pronaći praznu stolicu zajedno s osobom u centru. Tko ne nađe prazno sjedalo, zauzima mjesto pozivatelja u centru i igra se nastavlja.

Pretvarajmo se

Pretvaramo se da djeca pružaju priliku da istražuju svojih pet osjetila. Možete upotrijebiti sve odabrane opcije u nastavku ili odabrati nekoliko vremena koje imate na raspolaganju. Zamolite djecu da se opuste i zatvore oči i zamisle kako bi se svako osjećao, okusio, zvučao itd. Zatim ih otvorite i pretvarajte se da:

• Vidjeti
  Automobil koji će te udariti
  Tinejdžerni maleni kukc puzao je po vašoj ruci
  Zmija
• Miris
  Svježe pečeni kolačići
  Cvijet
  Smeće
• Ukus
  Čokolada ili sladoled
  Brokula
  Pizza
• Čuti
  Voda teče
  Protupožarni alarm
  glazba, muzika
  Dodir
  Led
  Meko životinjsko krzno
  Oštra igla

Okusi to!

Detaljnija senzorna aktivnost od one koja je gore navedena, okusi! Uključuje opisivanje hrane s toliko detalja da usta slušatelja vode. Na bilješkama za mlađu djecu možda želite napisati imena raznih namirnica. Starija djeca mogu sami birati hranu - možda omiljenu. Neka svaki igrač skrene s opisom svoje hrane. Nakon što su se svi okrenuli, neka svako dijete razgovara o tome kako zapravo jede hranu. Potaknite ih da koriste što više detalja. Možda biste htjeli započeti s ovom zabavnom aktivnošću koja opisuje izgled i jedenje omiljene hrane kako biste djecu započeli.

Glas!

Naučiti ekspresivno korištenje jezika važan je dio drame. Sljedeće vježbe pomažu djeci da to učine na zabavan način.

• Napišite uobičajene, svakodnevne izraze na kartice bilješki ili kriške papira. Neka svako dijete nacrta jedno i izgovori frazu na tri različita načina, tj. Sretno, ljuto ili tužno itd. Na bijelu ploču možete napisati neke prijedloge načina da izgovorite frazu. Koristite nešto od sljedećeg ili nešto svoje:
  Pozdrav moje ime je _______.
  Pusti me unutra.
  Kako si?
  Ispričajte me.
  Molim.
• Podijelite svoju djecu u parove i vodite ih na 'razgovor' s drugom osobom koristeći se partnerovim imenom. Potaknite ih da koriste geste, nagib, govor tijela i izraze lica kako bi prenijeli širok raspon značenja.
• Za dramu je važno govoriti vrlo jasno i precizno. Neka djeca vježbaju dikciju govoreći twisters. Upotrijebite nešto od sljedećeg ili pronađite svoje:
  Peter Piper odabrao je kiselo kisele paprike.
  Krumpir ukiseljenih paprika koje je Peter Piper pokupio.
  Ako je Peter Piper uzeo gomilu kiselih paprika,
  Gdje je kupio kisele paprike Petera Pipera?
  Koliko drveta bi mogao sjeckati ako drvosječe može drobiti drva?
  Čukao bi, on bi, koliko je mogao, i sjekao koliko god drva,
  Kao drvosječa kad bi drvosječa mogla drobiti drvo.

Aktivnosti dramskog kluba

Djeca se pridružuju dramskom klubu jer imaju interes za glumu. Naše aktivnosti u dramskom klubu dizajnirane su tako da izgrade neke temeljne vještine za glumce koji se nadaju. Maštovita igra zabavlja se dok djeca uče kako se izražavati na različite načine.

Moja je, tvoja je!

Dvoje djece ima napunjenu životinju ili malu igračku. Moraju se pretvarati da ih oboje stvarno žele imati ili se riješiti i demonstrirati različite načine oduzimanja predmeta ili predaje svom partneru. Oni bi trebali pokazati da je objekt jedno od sljedećeg:

• Dragocjena, vrijedna, vrijedna puno novca
• Gadno, staro i nešto što ne žele
• Vrlo teška, lagana, oštra, opasna
• Nešto će se dignuti u zrak.
• Vruća tava ili tanjur.
• Ozlijeđeni kućni ljubimac.

Pretvarajmo se

Vjerujte da je važan dio drame i djeci je potrebna praksa da učinkovito prikazuju različite likove. Pretvaramo se da pruža različite scenarije koji djeci omogućuju da ostvare svoje zamisli. Pokušajte nešto od sljedećeg ili napravite svoje:

• Igrajte borbu
  Trebali biste postaviti neke parametre kako ova dramska igra ne bi postala previše agresivna. Uparite djecu i natjerajte ih da se pretvaraju da se bore u vodi, nose teški oklop ili imaju oružje poput mača.
• Vrijeme za večeru
  Neka male grupe od četvero ili pet djece sjede za stolom i pretvaraju se da zajedno jedu. Moraju se osloniti na mimikriju - nema govora.
• imitirati
  Voditelj drame stoji pred grupom djece i stvara pretjerane fizičke pokrete i zvukove. Djeca moraju kopirati ono što vođa radi. Započnite s odraslim vođom, a zatim pustite djecu da se naizmjence vode grupom.

Umjetnik i glina

Neka djeca rade u parovima naizmjence kao umjetnici i kipari. Onaj koji igra kipar, pomiče ruke i noge i savija trup djeteta koji se igra glinu, koji se opušta dok se formira i pozira. Sviranje glazbe dok djeca rade pomaže im održati zamah. Kada su prvi kipovi gotovi, otvorite umjetničku izložbu u kojoj mogu vidjeti kreacije druge djece. Zatim prebacite mjesta i neka djeca od gline postaju kipari.

Tamo je zoološki vrt!

Dodijelite svakom djetetu životinju ili pustite da odabere svoje. Ova aktivnost najbolje funkcionira ako su svi vaši mladi glumci različite životinje. Cilj je djelovati poput životinje u pokretu, zvukovima i stavu. Nakon što svako dijete uspostavi svoju ulogu, neka im pročita grupu monolog kao da njihova životinja govori.

Istina ili laž?

Djeca se izmjenjuju ispred grupe i dijele jednu minutu priče. Djeca slušaju i pokušavaju odlučiti je li priča stvarna ili sastavljena. Cilj pripovjedača je da njegova priča bude uzbudljiva, a opet vjerovatna. Potaknite glumce da koriste svoje geste, izraze lica i govor tijela dok govore svoju priču.

Kazališne igre za djecu

Mnoga djeca sanjaju o sudjelovanju u kazališnim produkcijama u svojoj lokalnoj zajednici ili školi. Naše kazališne igre za djecu pružaju priliku za učenje novih glumačkih vještina i poštuju već naučene. Možete koristiti i naše kazalište

emocije

Na ploču napišite četiri emocije - sretne, tužne, prestrašene i ljute. Neka djeca naizmjence postavljaju pitanje u jednom od četiri osjećaja. Ostala djeca dižu ruke i pogađaju emociju. Ako su u pravu, dijete izriče frazu u drugoj emociji. Ako nisu u pravu, dijete koje govori zauzima mjesto, a drugo dijete se okreće. Ako ne mogu smisliti pitanje koje bi koristili, pokušajte jedan od sljedećih prijedloga:

• Kako se osjećaš?
• Koji je tvoj problem?
• Želite li to stvarno reći?
• Želite li sladoled?

Lančana priča

Poravnajte djecu ili neka sjednu u krug. Jedno dijete kaže riječ, a sljedeći učenik dodaje riječ. Cilj je stvoriti jednu rečenicu priče, a zatim nastaviti sve dok grupa nema cjelovitu priču. Ako želite, vi ili starije dijete možete zapisati riječi dok djeca govore i čitati priču djeci kada završe. Tada ih možete natjerati da izvršavaju priču.

Upoznavanje

Naučite svoje mlade glumce važnosti portretiranja likova ovom zabavnom igrom. Neka se djeca izmjenjuju, uvodeći se međusobno u grupu. Zabavni dio dolazi iz ludih opisa likova koje djeca moraju koristiti. Nakon uvoda, dijete koje se predstavlja moralo je reći: 'Pozdrav!' svima i glumiti svoj dio. Starija djeca mogu smisliti vlastite portrete likova, međutim, odaberite mlađe igrače sa sljedećeg popisa ili stvorite vlastiti:

• Ovo je John. John dolazi iz zemlje i uzgajivač svinja. Već deset godina nije odrezao bradu i izgubio lijevu ruku kad ju je veliki svinja odgrizao. Ima miša kućnog ljubimca koji živi u bradi.
• Ovo je Leon. Leon je ubojica lava iz cirkusa. Međutim, smrtno se boji kućnih mačaka. Govori samo jednom riječju rečenicama i neprestano zamahuje svojim bičem.
• Ovo je Emily. Ona je gluha baletna plesačica koja ima problema sa znanjem kad svira glazba i treba li plesati.

Nakon što se svi upoznaju, cijela se grupa miješa i stapa u različite uloge.

Pozitivno i negativno

Za glumačku igru ​​ove djece skupina odabire jedan od sljedećih scenarija i sve što kažu mora biti negativno. Tada se mijenjaju govoreći sve pozitivno.

• Izlet u dućan.
• Jesti obrok napolje.
• Druženje s prijateljima.
• Igra na otvorenom.

Govori!

Ova vježba pokazuje djeci koliko je važno projicirati svoje glasove. Označite tri mjesta punjenom igračkom, vrećicom od graha ili drugim predmetom desetak metara; prva deset stopa od zvučnika, druga dvadeset stopa i treća trideset stopa. Neka svako dijete pogleda prvi predmet i izgovori svoje ime ili kratku rečenicu po svom izboru. Zatim ih nagovorite na drugi objekt, a zatim na treći. Moraju svaki put povećati glasnoću. Ako želite, možete postaviti djecu na svako mjesto i slušati kako se mijenja glasnoća. Ova vježba uči djecu koliko je važno govoriti, jer ih moraju čuti čak i oni iz zadnjih reda kazališta.

Handy Hand

Govor tijela može učiniti ili slomiti učinkovitost glume u bilo kojoj sceni ili predstavi. Neka vam se djeca pari i rukuju na različite načine: oklijevajući, tužno; s ljubavlju ili gnjevom; brzo sporo; grubo, nježno. Zatim ih pomaknite rukama i rukama kako bi ukazali na različite osobine ličnosti. Upotrijebite neke od gore navedenih i dodajte nervozne, čarobne, pohlepne, jake i uplašene.

Drama uključuje prikaz uzbudljive ili emotivne situacije ili događaja - aktivnosti za koje djeca imaju prirodni talent. Dramske igre za djecu pružaju kreativan način podučavanja dramskih vještina, istovremeno zadržavajući djecu i zainteresirane. Povećavaju samopouzdanje mladog glumca.

Zamislite, doživite, zabavite i zabavite se!